Как создавался музей

 

11.02.2018 День освобождения посёлка, фотоматериалы

14.12.2017 VII областная военно-патриотическая конференция обучающихся в образовательных учреждениях Калужской области, фотоматериалы стр.1, стр.2

02.11.2017 Экскурсия в г.Обнинск, г. Боровск

25.09.2017 "День освобождения Калужской области от немецко-фашистских захватчиков".

22.06.2017 "Мы будем помнить через много лет". Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3, стр.4

03.09.2017 Обласная акция "Огонь Победы"

30.01.2017 прошли торжественные мероприятия, посвящённые Дню освобождения посёлка Мятлево от фашистских захватчиков. Фотоматериалы: стр.1, стр.2, стр.3, стр.4

15.12.2016 первоклассники посетили этнографический зал школьного музея. Для них прошла экскурсия "Жизнь людей до электричества". Фотоматериалы

05.12.2016-09.12.2016 г. Дорогами мужества. Фотоматериалы: стр1, стр.2, стр.3 

05.10.2016 г.  Акция "Не смейте забвать учителей!". Фотоматериалы стр. 1, стр. 2, стр. 3, стр. 4

05.10.2016 г. Урок русского языка в музее. Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3, стр.4, стр.5, стр.6

29.09.2016 "Полотняный завод". Фотоматериалы

05.04.2016  "География сотрудничества расширяется". Фотоматериалы стр.1, стр.2

05.04.2016 "Маршруты родного края". Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3, стр.4

29.01.16 День освобождения посёлка от фашистских захватчиков. Фотоматериалы стр.1, стр.2

03.12.15 проведены мероприятия, посвящённые Дню Неизвестного солдата. Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3, стр.4, стр.5, стр.6, стр.7

18-20 ноября 2015 Всероссийские краеведческие чтения юных краеведов-туристов «Моё Отечество» стр.1, стр.2 

18.11.15 Пятая областная военно-историческая конференция обучающихся. стр.1, стр.2 

05.11.2015 состоялась экскурсия в Юхновский район. Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3, стр.4, стр.5, стр.6

28.10.2015 активом школьного музея была организована акция по благоустройству могил учителей. Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3

"Никто не забыт! Ничто не забыто!" Фотоматериалы стр.1, стр.2

По местам боевой славы, фотоматериалы: стр.1, стр.2, стр.3, стр.4, стр.5, стр.6, стр.7 

Замечательный день в Калуге, фотоматериалы: стр.1, стр.2, стр.3

Помнить - наш долг!

К 70-летию освобождения Калужской области от фашистских захватчиков

Подвигу народа жить в веках! Фотоматериалы стр.1,стр.2,стр.3

Внуки красноармейца Белова Д.В. посетили школу и музей боевой и трудовой славы. Фотоматериалы стр.1, стр.2, стр.3, стр.4, стр.5, стр.6

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся "Отечество-2013" Фотоматериалы стр.1, стр.2

"Мы чтим Великий праздник - День Победы". Фотоматериалы стр.1, стр.2,стр.3, стр.4, стр.5 

"От благодарных потомков". Фотоматериалы 

 

На сегодняшний день проблема духовно-нравственного воспитания учащихся является наиболее важной и актуальной в современной школе. Это связано с выявлением и сохранением накопленных лучших традиций в воспитании подрастающего поколения, обновлением его содержания, проектированием новых технологий.

Основной целью духовно-нравственного воспитания является ориентация подрастающих поколений на ценности отечественной культуры, формирование у них бережного отношения к родине, ее культурно-историческому прошлому.

Духовно-нравственное воспитание, как и воспитание вообще, должно основываться на знании тех компонентов бытия, культуры, которые формируют в целом представления учащихся о родине, ее культурно-исторических традициях, достижениях и ценностях, лучших ее представителях. Решению данной задачи должны служить школьные музеи, деятельность которых направлена на формирование социально-активной позиции, личное участие, поиск и постижение социального и духовного начала своей родины, народа. важное место в решении Этой задачи занимает непосредственный контакт воспитанника с историческими материалами, элементами культуры, осуществляемый в условиях школьного музея.

Наш музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы. Эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе высокой нравственности, патриотизма, гражданского самосознания является одной из важнейших задач школьного музея. Участие детей в поисково-собирательной работе, изучении и описании музейных предметов, создании экспозиции, проведении экскурсий, вечеров, конференций способствует заполнению их досуга. В процессе исследовательской деятельности учащиеся овладевают различными приемами и навыками краеведческой и музейной профессиональной деятельности, а в ходе краеведческих изысканий – основами многих научных дисциплин, не предусмотренных школьной программой.

 

Связав грядущее с минувшим,

В музеях школы память чтим.

И на истории России

Достойных граждан мы растим.

Наш школьный музей – это:

• два зала общей площадью 68 м²

• год основания: 1976 г № свидетельства 6771

• основатель Шаповалова Надежда Николаевна

• более 600 экспонатов, 85% которых – подлинные

•  три раздела:

•Боевая и трудовая слава

•этнография

•История школы

• целевая группа:

•дошкольники

•учащиеся, педагогический коллектив и работники школы

•родители

•жители микрорайона школы

•гости школы

Направления деятельности музея

vЭкспозиционно-оформительское;

vЭкскурсионно-познавательное;

vкультурно-массовое;

vпрактическое;

vвыставочное;

vпоисково-исследовательское;

vурочно-вспомогательное.

 

Результаты работы Музея за 2011 - 2012 гг.

 

Ученик 11 класса Александр Лисюхина представил свою работу "Тайна солдатского медальона" (научный руководитель Елена Евгеньевна Мельникова) на Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся "Отечество" в г.Москве и стал Дипломантом этого конкурса

 

III место в XVIII областной научно-практической

Конференции памяти А.Д. Юдина 2012г.

заняла работа Александра Лисюхина «Тайна солдатского медальона»
(научный руководитель Е.Е.Мельникова)

 

По итогам XVIII областной научно-практической конференции памяти А.Д.Юдина учащийся 11 класса МОУ "Мятлевская СОШ им. А.Ф.Иванова" приглашён для участия во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ учащихся "Отечество"

 

II место  в областном интеллектуально-творческом турнире

по краеведению «Юхновский край: от истоков до настоящего»

Команда «Максимум» 28.04.2012

 

II место в областном конкурсе

На лучшую краеведческую находку 2011г.

 

II место в областном конкурсе

На лучшую краеведческую находку 2012г.

 

XVII областная научно-практическая

Конференция памяти А.Д. Юдина 2011г.

«Из истории братского захоронения»

 

I место в Областной акции-выставке "Лето-2012"

Методическая разработка

Троица «Березкин праздник»

     

  Калужская областная газета "Весть".
"Солдатский поднят медальон"

 

XVII областная научно-практическая краведческая конференция памяти А.Д.Юдина.
Участник: Андрей Каметчиков; Научный руководитель: Е.Е.Мельникова

 

Воинское захоронение. д.Алексеевка

п.Мятлево

д.Богданово

д.Кононово

р. изверь

Встреча с ветераном ВОВ Г.М.Волковым

Торжественная линейка, посвящённая 70-летию битвы под Москвой

Торжественная линейка, посвящённая дню освобождения п.Мятлево
от немецко-фашистских захватчиков

В зале боевой славы

 

Научно-практическая краеведческая конференция памяти А.Д.Юдина .

           Ученица 9 класса Кристева Оксана под научным руководством Е.Е.Мельниковой приняла участие в ежегодной научно-практической краеведческой конференции памяти А.Д.Юдина. По итогам заочного этапа конкурса исследовательская работа О. Кристевой «Ещё живут среди нас ветераны» прошла во второй очный тур, который состоится 10 декабря 2014 года, где Кристевой Оксане предстоит защитить свою работу. 

Выставка в этнографическом зале школьного музея

В этнографическом зале музея Боевой и Трудовой славы Мятлевской школы, одним из направлений которого является знакомство и возрождение бабушкиных ремесел, открылась выставка семейного творчества Евгении Николаевны и Владислава Бобок.

Евгения Николаевна в прошлом выпускница нашей школы, училась хорошо, активно принимала участие во всех школьных делах, любила рисовать. Она с детства умеет вязать на спицах и крючком, этому научила ее мама Лидия Ивановна Гетьман. А недавно Евгения Николаевна увлеклась вышивкой крестом, да не просто увлеклась, а еще и «заразила» рукоделием своего сына Владика. Трудно представить, как мальчишка-четвероклассник держит в руках пяльца, тщательно старается нарисовать нитками любимых героев мультфильмов и детских книжек. Но это так! А получается это у него здорово, не хуже, чем у мамы. правда, размеры маминых картин больше, да и сюжеты другие: иконы, цветы,пейзажи.

Долгими зимними вечерами сидят мама с сыном рядышком, тихо беседуют, радуются очередному своему произведению, строят планы на будущее. Им совсем не скучно. На первой картине, которую вышил Владик, была обезьянка. На ее вышивку ушло около двух недель. Теперь Владик может вышить такую картину за неделю. В семейной коллекции уже более 20 картин. Аккуратно оформленные в белые рамочки, они согревают дом своими теплыми красками и добрыми сюжетами, придают уют. А подарки, вышитые своими руками, для бабушки, дедушки, родных и друзей, становятся бесценными.

Кто-то может сказать: «Зачем мальчику вышивка? Чему она может научить? Где пригодится?» Во-первых, мама вырабатывает у сына привычку доводить дело до конца – важнейшее умение в жизни. Во-вторых, рукоделие – это отдых от дневной суеты. Оно учит быть внимательным, терпеливым, воспитывает эстетический вкус. Все это непременно пригодится в будущей жизни, и самое важное – это занятие приносит много обоюдной радости, положительных эмоций. Это тесный контакт между мамой и сыном, это один из способов оградить ребенка от негативного влияния улицы. Мама наслаждается любимым занятием и тем, что может научить этому своего ребенка. Не это ли одна из семейных ценностей!

Кто знает, быть может, через пару десятилетий Влад будет с теплом и благодарностью рассказывать о своем детстве собственным детям, а семейное увлечение будет передаваться из поколения в поколение. А эти разноцветные ниточки в прямом и переносном значении и есть не что иное, как связь между поколениями, которую не способны разорвать ни невзгоды, ни экономические кризисы, никакие другие катаклизмы и трудности.

&amP;nbsP;

я

 

Россия широко празднует 200-летие победы в отечественной войне 1812 года. В нашей школе этой знаменательной дате посвящено много интересных мероприятий. Одному из них хочется уделить особое внимание.

Ученик 5 класса Егор Милехин вместе со своим дедушкой увлечены событиями войны 1812 года. Они изучили много литературных и интернет-источников. Особенно их заинтересовало оружие и мундиры русских и французских воинов. В результате появились пластилиновые солдатики. Всего их более тридцати, но какие! Во-первых, их несколько групп, каждая из которых представляет собой определенный род войск. Это гусары, артиллеристы с пушками, кавалеристы на конях, пехотинцы русской и французской армий. Во-вторых, каждый из солдат – это произведение искусства. Работа выполнена тщательнейшим образом, кропотливо, можно сказать, ювелирно, потому что мундиры имеют эполеты, пуговицы, головные уборы – соответствующие знаки отличия, оружие с ремнями, барабаны с узорами. На лицах солдат не просто усы и глаза, каждый воин имеет свое выражение лица, свою мимику.

Из всего этого «богатства» на краеведческом кружке было решено изготовить экспозицию – реконструкцию малоярославецкого сражения. С этой целью 21 октября группа учащихся 5-9 классов с руководителями Тавлуй Н. Н. и Мельниковой Е. Е. посетили г. Малоярославец, побывали в музеях и на Ивановском лугу, где в этот день проходила реконструкция сражения 1812 года. Сражение произвело на ребят неизгладимое впечатление. Особый восторг вызвали конница и пушечная канонада. Многочисленные воины разных родов войск, пешие и конные, с удовольствием фотографировались с ребятами на улицах города, давали подержать оружие, барабаны, примерить головные уборы.

По возвращении ребята под руководством Егора приступили к созданию экспозиции. В стороне не осталась и классный руководитель пятиклассников Л. А. Рулева. Закипела работа: на заднем плане экспозиции возник пейзаж с горящими домами и монастырем, появились объемные деревья, речка Лужа и мост через нее. А на переднем плане «идут в бой» русские и французские солдаты. Несут они свои знамена, впереди барабанщики. Кто с саблей наголо, кто с мушкетом, вот-вот сойдутся они в рукопашном бою.

Учащиеся, учителя и работники школы с любопытством и восхищением разглядывают экспозицию. А Егор с удовольствием рассказывает о своих солдатах так, будто он знаком лично с каждым из них.

Экспозиция удалась! Она стала данью памяти мужеству русских воинов в отечественной войне 1812 года. Мы благодарим и поздравляем Егора МилехиНа с успехом. Он не только увлекся сам, но и сумел увлечь таким нужным и благородным занятием своих товарищей.

Руководитель школьного музе Е. Е. Мельникова

.

Экскурсия в Малоярославецкий музей войны 1812 года

18 апреля учащиеся 6 класса вместе со своим классным руководителем Е. Е. Мельниковой посетили музей войны 1812 года в г. Малоярославце. Это одно из запланированных школой мероприятий, посвященное знаменательной дате в истории России – 200-летию отечественной войны с армией Наполеона.

Шестиклассники с большим интересом слушали экскурсовода, задавали вопросы. мальчишек особенно интересовало оружие. Экскурсовод подробно объяснил им порядок пользования пушками и кремневыми пистолетами. Дети с увлечением рассматривали мундиры, награды. Потом все посетили диораму, которая помогла ребятам более точно представить картину боя в Малоярославце. Завершилась экскурсия посещением мемориала русским воинам. Закупив сувениры, довольные и немного уставшие, экскурсанты возвратились в школу. Екатерина Потапова, Иванна Статова и другие участники экскурсии выразили мнение о том, что такие экскурсии в образовательных целях помогают лучше осмыслить исторические события, изучать историю становится интереснее, подобные мероприятия запоминаются надолго и воспитывают чувство гордости за нашу малую родину и за страну в целом.